El estudio se orientó a investigar cómo los estudiantes de un contexto educativo de inglés como lengua extranjera usan sus computadoras portátiles personales en la clase.
El estudio también tuvo como objetivo conocer cómo el uso de computadoras portátiles por parte de los estudiantes en la clase afecta su aprendizaje y los efectos de este en las prácticas de enseñanza y desarrollo.
Este estudio fue un esfuerzo conjunto de las facultades de electrónica y tecnología de la información de la Universidad de París y el Instituto Nacional Francés de Cualificación para la Ciencia (NICE).
El estudio contiene algunos datos muy interesantes sobre cómo los profesores y educadores de inglés como lengua extranjera pueden utilizar la información recopilada para mejorar sus estilos de enseñanza.
Diferentes usos de la computadora portátil
En primer lugar, se descubrió que el uso de computadoras portátiles por parte de los estudiantes en la clase era muy diferente del uso de computadoras de escritorio o portátiles en el uso habitual. Los investigadores encontraron que, de esta manera, las computadoras portátiles se estaban utilizando para realizar la mayor parte del trabajo del curso. Usaron la computadora portátil como sustituto de su computadora de escritorio.
Esto es muy importante porque, como se mencionó anteriormente, los estudiantes tienen una forma de aprender muy diferente a la forma en que lo haría un profesor. Un maestro generalmente intentaría que su alumno usara una computadora de escritorio y usara el panel táctil o el teclado para escribir notas.
El uso de computadoras portátiles para estudiar EFL fue bastante impresionante. El estudio encontró que casi la mitad de los estudiantes usaban las computadoras portátiles para realizar los cursos requeridos. También utilizaron sus computadoras portátiles para acceder a Internet.
De hecho, el estudio mostró que el uso de computadoras portátiles por parte de los estudiantes redujo el tiempo que tardaron en completar las tareas requeridas en comparación con el tiempo que tomaría un estudiante para usar una computadora de escritorio. Además, encontraron que la eficiencia del estudio resultó en aumentos significativos en las calificaciones.
¿Cuáles son los otros beneficios de las computadoras portátiles para los estudiantes?
Hay una serie de beneficios que vienen con el uso de computadoras portátiles. El estudiante que usa la computadora portátil para sus cursos seguramente acelerará su proceso de aprendizaje. Además, el estudiante puede hacer mucho más trabajo en un período de tiempo más corto.
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No hay necesidad de dejar de trabajar para ir a visitar la biblioteca o sacar un libro en una computadora. Además, cuando un estudiante quiere usar un procesador de texto, no necesita dejar físicamente su escritorio para hacerlo.
Las computadoras portátiles también permiten que el estudiante sea más móvil de lo que solía ser. Los estudiantes pueden usar sus computadoras portátiles en el aula cuando no tienen acceso a una computadora de escritorio.
También lo hacen cuando están tomando exámenes en el campo de los negocios, la economía e incluso el derecho. Pueden quedarse en sus escritorios mientras están sentados en la parte de atrás de la clase. La computadora portátil les permite moverse libremente por la habitación y seguir controlando lo que está sucediendo.
El estudiante que prefiere usar un netbook también puede hacerlo. De hecho, muchas escuelas están utilizando netbooks en las aulas para permitir que los niños hagan mejor sus tareas escolares. Estas computadoras portátiles también vienen con otras características como parlantes inalámbricos, cámaras para video y conexiones inalámbricas de banda ancha de alta velocidad.
Esto le permite al estudiante hacer más que escribir. Ahora puede escribir un ensayo, usar un procesador de texto y leer sus tareas en línea.
¿Cómo ayuda una computadora portátil en la vida personal?
Muchas personas también usarán computadoras portátiles para ayudarles en su vida personal. Por ejemplo, los estudiantes que están estudiando para los exámenes finales utilizarán estos dispositivos para ayudarlos a completar el trabajo necesario para aprobar sus exámenes.
El uso del correo electrónico también se ha vuelto popular. Esto le permite al estudiante enviar correos electrónicos a sus instructores y compañeros de clase, que a menudo se envían mientras usa servicios públicos de Wi-Fi. Esto ha permitido a los estudiantes mantenerse en contacto entre sí y terminar lo que necesitan hacer sin tener que preocuparse por estar en medio de la nada.
Conclusión
El profesor también puede beneficiarse de la capacidad de utilizar la computadora portátil. El maestro tendrá la capacidad de transmitir la información importante a la clase sin tener que llevar una computadora portátil grande.
El tamaño de la pantalla es más pequeño, lo que permite al maestro ver más información que se muestra en la pantalla al mismo tiempo. Esto le da al maestro la capacidad de señalar elementos importantes del material sin tener que consultar las páginas. Las computadoras portátiles también permiten al estudiante guardar la información necesaria para la siguiente lección. Esto significa que el estudiante no tendrá que volver a la biblioteca o copiar todo en papel.